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2016年11月22日，中国工程院第五届教育委员会第五次全体会议在京召开。会议由副院长、教育委员会主任田红旗主持，委员会顾问徐匡迪、朱高峰，院长周济，委员会副主任樊代明、杜占元，教育部副部长林蕙青，委员会委员，教育部、人社部有关同志，委员会秘书处成员，工程院机关工作人员，有关项目组专家等共60余人出席了会议。
会议审议了教育委员会2017年咨询研究项目立项申请，“我国工程人才培养战略研究” 、“工程技术人员职业资质认证国际发展趋势研究”、“分类、分层、分阶段的工程人才培养体系：我国工程教育系统再造研究”、“中国特色工程研究生教育认证体系建设与发展战略研究” 、“国际工程能力建设研究”、“我国校企合作协同创新战略研究”等6个申报项目进行了汇报，王华明、李根生、陈纯三位院士进行了汇报。经顾问、委员们讨论、研究，投票表决通过了6个咨询项目的立项申请，同意推荐至咨委会进行立项评审。
会议对申请结题的咨询项目进行了评审。“2013年中国高等教育工程教育专业认证和卓越计划发展研究”、“2015年度中国工程教育发展报告”、“高等学校与工程研究院所联合培养博士生评估制度研究”、“我国继续工程教育的远程培训问题研究”、“我国工科人才培养质量提升机制与路径研究——基于工科教改协作组高校的探索与实践”、“中国智能机器人产业人才培养战略培养研究”等6个结题项目进行了汇报。经顾问、委员们讨论，同意6个项目结题，同时提出了进一步完善报告的建议。
会议讨论并原则通过了2017年教育部人文社科专项任务项目（工程科技人才培养研究）指南。会议听取了教育委员会2016年工作、2017年工作计划汇报，顾问、委员们就如何更好地开展教育委员会的工作进行了讨论，徐匡迪、周济、樊代明、朱高峰、杜占元、林蕙青和委员们分别讲话，对教育委员会2016年的工作给予肯定，对未来的工作提出了要求和建议。
周济院长指出，要和教育部、人社部等有关部门加大工作合作力度，提升工程教育咨询研究影响力，推动工程教育改革与发展。田红旗副院长要求及时总结顾问、委员们的意见和建议，进一步改进教育委员会的工作。
（供稿：马守磊、樊新岩/摄影：曹建飞）
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