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教育委员会全体会议 （石耀华摄）
2013年10月27日，中国工程院第四届教育委员会第七次全体会议在北京会议中心召开。会议由委员会副主任谢克昌主持，徐匡迪主席，周济院长，委员会主任潘云鹤，副主任樊代明，朱高峰、刘德培、李培根、林蕙青等委员会成员，人社部、教育部和工程院教育办有关同志，委员会秘书处成员和有关咨询研究项目组代表等共50余人出席了会议。
会议主要议题有：院领导讲话，审议2014年教育委员会咨询研究项目，研究教育部人文社科专项（工程科技人才培养研究）有关事宜。
周济院长从建设创新型国家的角度强调了工程科技人才培养的重要性。他充分肯定了教育委员会成立以来所做的大量卓有成效的工作，并指出人才培养是国家工程科技思想库建设的重要组成部分，希望教育委员会再接再厉，按照“服务决策、适度超前”的原则，做好工程科技人才培养的咨询研究和其他工作，用科学咨询支持科学决策，用科学决策引领我国教育和人才事业的科学发展，为我国工程科技人才的培养和创新型国家建设做出更大的贡献。
会议审议了2014年教育委员会申报的咨询项目，分别是浙江大学岑可法院士负责的“基于整体观和大E工程理念的综合工程教育模式创新探索”，中国科学院院士、北京航空航天大学校长怀进鹏负责的“《中国工程教育发展报告（2014）》编写”，和中国科学院院士、清华大学顾秉林负责的“关于加快高等工程教育专业认证制度与工程师注册制度衔接问题的研究”。教育办副主任杨丽同志汇报了2014年教育委员会咨询项目评审办法，随后会议听取了3个咨询项目立项申请汇报，与会教育委员会成员对各项目实施方案提出了修改意见与建议，并进行了投票和打分，3个项目同意票均过半数，全部通过了委员会评审。
会议听取了2010年度教育部人文社科专项（工程科技人才培养研究）结项鉴定及2011年度专项中期检查情况。教育办在院教育委员会、教育部社科司领导下，于近期组织完成了2010年度专项结项鉴定和2011年度专项中期检查，樊代明副主任委员向委员会通报了结项鉴定和中期检查情况和结果。
会议还研究了2014年度教育部人文社科专项（工程科技人才培养研究）申报指南。根据工作计划，教育委员会和教育部社科司将于今年年底组织2014年专项招标，教育办主任谢冰玉同志汇报了秘书处起草的2014年度专项申报指南讨论稿，与会委员对指南进行了热烈讨论，提出了修改意见和建议的选题方向。
潘云鹤主任委员对各位顾问、委员长期以来对教育委员会工作的支持表示感谢。他指出，教育办和秘书处要根据会议讨论情况，继续做好专项指南和招标工作，尤其要关注传统工程教育与科学技术日新月异发展之间的关系，解决人才培养与社会实际需求脱节的问题；教育办要继续抓好项目的过程管理，并且做好成果的汇总、报送和出版工作。
会议最后，教育委员会顾问徐匡迪主席强调了工程教育工作的重要性，他希望中国工程院将对工程教育的关注长期保持下去。他结合自身多年教育工作经验，对工程教育改革工作提出建议：工程教育改革最重要的是要处理好实践性和创新性之间的关系，二者缺一不可。如果没有实践性，工程教育就是无源之水、无本之木；如果没有创新性，工程教育就会失去竞争力。二者又是不可割裂、交互作用的，离开了实践的创新是异想天开，离开了创新的实践就变成了低水平重复劳动，处理好实践和创新的关系是工程教育要解决的焦点问题，也是中国工程教育的软肋。我们要从工程教育的体系、方法等各方面研究下一步的改革，中国有世界上最庞大的工程教育体系和从业人员队伍，希望教育委员会在这个重要领域继续做出应有的贡献。
（张宁）
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