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记者：王蔚  来源：新华网上海频道www.sh.xinhuanet.com  2007-09-25 15:06:35

 

　　　　　　　　　　　　（黎青山摄影）

 

　  新华网上海频道记者 王蔚9月25日报道：全国政协副主席、中国工程院院长徐匡迪２４日在上海举行的"新形势下工程教育改革与发展"高层论坛上指出，工程教育的改革和发展研究，必须打破部门和行业的界限，通过产学研相结合的研究方式和方法，培养出国家急需的创新型工程科技人才。

此次由中国工程院和上海市人民政府主办的论坛，汇聚了来自全国工程界、教育界和企业界的近２００余位专家，针对我国当前创新型工程科技人才的培养目标与社会现实需求之间的矛盾与挑战，展开深入探讨。

调查显示，截至２００６年，我国高校工科专业在校生为６００．５万人，占普通高等教育在校生总数的３４．６％。规模上，基本适应我国经济社会发展的需求。问题是工程教育的发展战略和目标定位还不清晰，不同类型学校目标趋同；工程教育与工业界脱节，工程设计和实践教育严重不足。

徐匡迪说，正处于工业化中期发展阶段的中国，大规模的基本建设和产业发展方兴未艾，工程和工程科技成为经济建设的主战场，工程师和工程科技人才成为国家经济建设的脊梁。但是从全社会来看，对工程科技和工程师的认识和重视程度还有所欠缺，这对于国家发展和人才培养十分不利。

客观来讲，成为一名优秀工程师非常不易。需要有扎实的数理基础、严谨的工作方法，且一开始要从基层的车间做起，必须吃得起苦。所以不难理解，很多家长不愿让孩子选择工程科技专业。这需要我们一方面在社会上大力宣传工程科技和工程师的重要性，另一方面工程教育的改革和发展研究要有针对性，不能泛泛而论，要通过广泛深入的调查研究，抓住当前中国工程教育的主要问题和症结所在，集中力量进一步分析研究，找到解决问题的方略和办法，向国家提出政策性的建议，推动工程教育的改革和发展。而产学研结合本身就是工程教育改革和发展目前必须要解决的关键问题。（完）